2013年9月简报摘要,2014年12月简报摘要

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摘要:1.政府间非物质文化遗产保护委员会第九次会议于11月30日-12月4日在巴黎举行,会议批准34项非物质文化遗产列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。该名录旨在促进人们对于非物质文

1. 政府间非物质文化遗产保护委员会第九次会议于11月30日-12月4日在巴黎举行,会议批准34项非物质文化遗产列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。该名录旨在促进人们对于非物质文化遗产的关注,对社会群体中能够体现文化多样性的传统和技术给予认可。另外,还有三项遗产被列入《急需保护的非物质文化遗产名录》,至此,该名录共包含38项遗产,名单可访问

2014年12月15日-17日 2014非政府组织(NGO)国际会议联合国教科文组织总部,巴黎,法国 非政府组织国际大会每两年举办一次,在这一重要的论坛上,教科文的各个官方非政府组织合作伙伴相互见面,并举行讨论。会议的主要目的是“审议非政府组织与教科文的合作状态…并帮助有共同利益的组织进行合作。” 2014年的非政府组织国际大会将以“用2015后发展议程再次征服世界”为主题,另外还有四个副主题:“非政府组织参与推广2015年后议程中的质量教育”;“水与可持续发展:从提高意识到决策”;“提升文化遗产,促进文化表现的多样性”和“气候变化:立刻行动”。 会议将提供一个良好的机会,审查2013和2014年所实施的非政府组织集体活动,并通过2015-2016年集体合作的主要方针路线。这些方针路线是在前两年活动的经验基础上制定的,据此,民间社会与教科文的合作关系将得到彻底更新。 另外,按照惯例,参会者将根据要求选出一个新的大会主席和新的非政府组织-教科文联络委员会。如您所知,联络委员会现在由10个合作伙伴组成(4个协作地位的组织,6个咨询地位的组织),代表世界各大区域。 2014年的国际大会将为近两年紧张的工作和秘书处、非政府组织-教科文联络委员会与各个非政府组织组织间逐渐加强的合作拉上序幕。2014年11月24日- 28日 政府间委员会非物质文化遗产保护第九次会议联合国教科文组织总部,巴黎,法国 政府间委员会每年举行一次会议,审查27个缔约国提交的有关2003年非物质文化遗产公约实施情况的定期报告,以及《抢救性保护名录》中8项遗产的现状报告。委员会还将讨论关于定期报告的《业务指示》的修订草案。该草案产生自2014年9月-10月在土耳其伊斯坦布尔市举行的一次专家会议。 委员会还将审查8项申请列入《抢救性保护名录》的非物质文化遗产和46项申请列入《代表名录》的非物质文化遗产,4项最佳保护实践注册建议和2项财政援助申请。2014年12月9日-11日 政府间委员会保护和促进文化表现多样性第八次例会教科文组织总部,巴黎,法国 政府间委员会由24个缔约国成员组成,每年召开一次例会。会议将审议国际文化多样性基金会的实施和财政资源的利用情况的报告,以及基金会集资战略的实施。 希望参加大会理事机构会议的民间社会组织应提交书面请求和必要的文件。针对非政府组织设立的论坛 在教科文组织成员国专题网站(www.unesco.int )的主页上,我们专门为非政府组织设立了一个空间。各非政府组织可以在此分享自己组织即将举办或已经举办的活动信息,从而让更多的人了解。11月30日 提交获得协作地位申请的截止日期 根据《联合国教科文组织与非政府组织合作关系指示》,“任何国际或区域组织,只要与教科文拥有至少两年的咨询合作关系,都可以于每年11月30日之前提交获得协作地位的申请。执行局在次年的第一次会议上将宣布其决定。”。联合国教科文组织出版物 《教科文性别平等报告:遗产与创意》首次汇集了现行的有关性别平等和女性文化赋权的研究、政策、案例分析和统计,这些信息均由联合国在文化权利界、政府、国际研究组织和智库、学术界、艺术界和遗产界的特别报告员提供。书中包含为政府、决策者和国际社会在创意和遗产领域提供的建议。该报告的英语和法语版可点击该链接访问。 《沿海蓝炭:评估红树林、潮滩和海草草场碳储存和排放因子的方法》,该手册的英文版可点击该链接访问。 《哲学手册,南南视角》将在2014年11月20日的世界哲学日正式推出。该手册是一本创新的、高品质的工具书,目标读者群是接受初高中教育和非正规教育的年轻人。该手册的阿拉伯文、英文和法文版即将面世。

UNESCO-9月简报摘要

教科文总部10月的活动充满新的活动,在这些活动中NGO是主角,也是最大的受益者。9月23日,教科文总部举行了第一届NGO论坛,主题是“为了塑造明天的公民,教育的目标是什么?只有质量就够了吗?”本次论坛是与教科文秘书处合作举办的,共有250名代表参加,包括NGO代表们、各国常驻教科文代表和全委会代表们。其中,不乏朝气蓬勃的年轻人。大家聚集一堂,研究教育的现状、并畅销教育的未来。

2. 总干事选定来自19个国家的28个城市加入教科文创意城市网络,至此,共有69个城市被批准成为教科文创意城市。这些城市拥有独一无二的文化和创造力,可以从战略上推动城市的可持续发展。一旦加入创意城市网络,该城市就要努力发展合作关系,推动创意产业和文化产业,分享最佳范例,加强文化生活参与,将文化融入经济和社会发展规划。

10月5日——国际教师节

9月26日,非政府伙伴(NGP)委员会会议圆满召开,这又是一次交流观点、分享经验的盛会。令人欣喜的是,有六位来自世界不同地区的青少年分享了他们各自的观点和信念,深入讨论了负责青少年事务的NGO和事关青少年的NGO活动能够为教科文计划的实施做些什么。

2015年1月19日-20日——启动光和光基技术国际年,教科文总部,巴黎

今年,国际教师节的口号是“教师动员令”。1966年10月5日,《教科文/国际劳工组织关于教师地位的建议》正式面世。为纪念此事,10月5日被命名为“国际教师节”。

下面,请关注教科文11月和12月的部分活动:

高层科学家,包括诺贝尔奖获得者、政府官员、私营部门和民间社会的代表都将参加光和光基技术国际年的启动仪式。届时还将举行爱因斯坦相对论发现一百周年纪念以及阿拉伯博学家致力于光学发展的一千周年纪念。光基技术对人类文化的影响将以艺术图像绘画和文化遗产展示的方式呈现。

教科文巴黎总部将举行庆祝活动,主要围绕教科文在这一领域的工作,包括如何提高教师素质,协助教师培养世界公民和保护文化多样。教师的任务是将学习者培养成为世界公民,构建可持续的未来,以建设本地社区为根本,共同应对全球挑战。

(1) 11月5日-20日,第37届教科文大会将在法国巴黎举行

10月22-25日—— 第8届全球网络机制治理年度论坛将在印尼巴厘岛举行

第37届教科文大会即将召开了。我们正在与NGO-UNESCO联络委员会一起努力促使NGO组织积极参与,同时与其它参与者沟通协调,尤其是教科文成员国的常驻代表和全委会等。

2015年2月4日-5日——Netexplo 论坛2015, 教科文总部,巴黎

本次论坛的主题是“搭建桥梁——加强利益各方的合作,共同推动增长和可持续发展”。与会者来自各个领域和层次,共同讨论关于网络机制治理的政策。论坛提供了一个平等、开放、包容的平台,网络机制治理的所有利益相关方可以一起讨论共同关心的问题。这些代表有来自政府、私营机构和民主社会,还包括技术和学术界人士。与以前的会议一样,本次论坛面向所有民主人士开放。

教科文大会议程上有两项与NGO伙伴关系密切。第一项,总干事将就非政府组织对教科文活动的贡献向大会报告。第二项,大会将讨论通过“如何改善与各国全委会的合作”的行动计划,其中第6条意见主要关于各国全委会、民主社会和NGO之间在各国国内的互动。

论坛将重点介绍当今在数字技术方面最卓越的发明者,涵盖教育、通信、信息和管理领域。通过论坛,我们可以了解数字技术利用的最新趋势,并会见这些发明的创造者。为了吸引更多人参与,本次论坛将首次采取在线直播的方式,通过教科文总部的网络播送。

10月28日-11月1日——数字遗产2013大会将在法国马赛市举行

届时,预计将有4000人出席会议。

在教科文的支持下,几百名与会者将聚集一堂,参加本次大型国际盛会,共同讨论如何利用数字技术保护、记录和了解人类遗产。

(2)11月6日-8日,第四届语言和教育国际大会“亚太地区的多语教育:政策、实践和过程”将在泰国曼谷召开

2015年2月13日——世界广播日

会议将讨论人类遗产的方方面面,包括建筑(教科文世界遗产名录)、文化传统和民俗(教科文非物质文化遗产)及博物馆、遗产的实物和记录(教科文世界记忆工程)。很多NGO都会来马赛参加这次会议。

教科文驻曼谷办事处等机构组织了本次会议,多语教育的同仁可以聚集一堂,讨论如何为更多的人提供有效的多语教育,以及该问题的重要意义,尤其是亚太地区。会议上,我们将展示一些卓有成效的实践,以便增强对于扩大多语教育重要性的理解。我们还可以交流经验,把多语教育理论和实践联系起来。另外,会议还将进行具有前瞻性的辩论,讨论如何为2015年后的计划制定出有效的教育政策和方案。

世界广播日将庆祝广播作为交流手段在促进广播电台间国际合作,鼓励主要网络和社区广播加强信息接收和言论自由方面的成就。

10月29日——教科文2013颁奖仪式—拉丁美洲和加勒比地区的社会科学研究胡安博什奖

(3)11月19日-20日,地区论坛“对话通向理解”将在俄罗斯首都莫斯科举行

第四届世界广播日的主题是“青年与广播”。该国际日的目的是促进青年人参与广播事业,不仅要作为听众,还要作为广播内容的制作人参与进来。

胡安博什奖将颁发给对加强社会科学研究和公共政策之间关系有杰出贡献的青年。该奖项旨在激励年轻学者,并鼓励拉丁美洲和加勒比海地区的知识界相互交流、开展对话。胡安博什是世界著名作家、政治家、社会分析家、民主价值观和和平文化的热烈宣传者。他的工作极大推动了多米尼加共和国和加勒比地区的社会和政治进程。

教科文驻莫斯科办事处组织了此次论坛,目的是提供一个地区平台,使政策制定者各方可以就政策研究进行对话。主要议题是如何建立一个包容性社会,尤其是针对国外移民和非本土少数民族,重点是女孩和妇女。

希望各个非政府组织能够与本国的教科文全委会、国家、地方和国际的广播电台、基金会、媒体和公众合作举办相关活动,庆祝本届世界广播日。

2009年,教科文执行局确立了胡安博什奖,包括一万元美金和证书,每两年颁发一次。2013颁奖仪式与第8届教科文青年论坛同时举行。2012年年底,胡安博什奖的国际评审团最终决定将首届大奖颁发给凯伦斯蒂文(Karen Nathalia Cern Steeven),以表彰她撰写的关于中美洲青少年暴力的文章。

论坛包括两次圆桌会议,第一次主题是“对于移民儿童的社会包容性”,第二次将探索新闻工作者和大众媒体在社会包容文化中的角色。

了解相关参与信息,请访问

教科文出版物

(4)11月24日-27日,第六届世界科学论坛将在巴西里约热内卢举行

教科文出版物

《科学世界(2013年7月-9月第11卷第三季)》已经出版,教科文自然科学部负责出版该季刊;《UNESCO科学-和平和可持续发展》已经出版,可以通过本书了解教科文现阶段在科学领域的工作;《为什么要进行反对大屠杀的教育》英文、法文、西班牙、俄语、中文和阿拉伯语版本已经出版。该书把关于大屠杀的普遍问题再次提上桌面,介绍反犹大屠杀的教学为教育工作者带来挑战和机遇,并提供了反犹大屠杀和其他种族灭绝事件的教学资源。

世界科学论坛每两年举行一次,是世界上以科学为中心的主要活动之一。2013年的世界科学论坛的主题是“科学与全球可持续发展”,目的是建设一个全球对话平台,使各方可以就科学的新角色、责任和挑战展开对话,并讨论科学界和公众共同关注的问题。

《创意经济报告》法语版现在可以通过以下网址点击下载

借此机会,来自科学届、政界、国际组织的代表们、工业和金融业的决策者们、国际科学大腕和科学学术界人士将开展对话和交流。

《描绘艾滋病教育的进程》一书分析了艾滋病教育事业的发展、收获、现存的挑战和机遇,并为教育部门提供了避免感染、治疗及关怀、减少侮辱和歧视的建议。该书的英文版可通过

(5)12月2日-7日,第八届政府间保护非物质文化遗产委员会将在阿塞拜疆首都巴库召开会议

《全球水塔:确保气候变化情况下山区的生态系统服务》是一本政策简报,英文版可通过

政府间保护非物质文化遗产委员会每年召开一次会议,审议成员国关于《保护非物质文化遗产2003公约》的执行报告和被列入《代表名单》的非物质文化遗产的现状。会议还将审核进入《急需保护的非物质文化遗产名录》和《保护人类非物质文化遗产代表作名录》的申请。另外,会议还将选择能够进入《最佳保护实践登记》的申请,并为保护计划提供经济援助。

“联合国可持续发展教育十年(2005-2014)”最终全球监测与评估报告——《打造理想的未来》评估了教育的各阶层和各领域在这十年间所受到的影响,并总结了有利于未来工作的经验教训。

(6)教科文出版物

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《教育改变生活》一书的英文版已经问世。本书是“全球教育监测报告”系列中的一部。通过一项新的分析,本书肯定了教育的发展对于2015年以后优先发展事宜的重要意义,包括消除贫困、健康和妇女赋权。

《蓝毗尼—佛主的诞生地》一书已经问世。本书收录了来自8名摄影师的200幅图片,全面展示了世界遗产尼泊尔蓝毗尼及周边环境的独特魅力。

《自由的流淌—通过合作保证水安全》一书已经问世。本书旨在吸取现有经验,指导未来行动。作者鼓励更多机构参与其中,更好地理解该问题,以便促进更加有效的水资源管理合作,推动可持续发展。

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